2023年，眉縣教育體育局始終聚焦“守底線、抓發(fā)展、促振興”，強(qiáng)化鄉(xiāng)村教育與“上好學(xué)、學(xué)好上、學(xué)得好”的有機(jī)結(jié)合，大力推進(jìn)“鄉(xiāng)村振興示范?！眲?chuàng)建工作，有效消解城鄉(xiāng)教育不平衡，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展，鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，為縣域內(nèi)群眾能夠真正在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施過程中享受到實(shí)惠。

2023年12月25日，眉縣教體局考核檢查組驗(yàn)收第三小學(xué)縣級“鄉(xiāng)村振興示范?！眲?chuàng)建工作

強(qiáng)化“四個(gè)到位”，切實(shí)履行鄉(xiāng)村教育振興工作職責(zé)

習(xí)近平總書記指出，鄉(xiāng)村振興最終要靠人才，而人才的培養(yǎng)要靠教育。眉縣教體局黨委高度重視教育鄉(xiāng)村振興工作，全力做好示范校打造工作，著力打造以點(diǎn)帶面的“1+1>2”的縣域鄉(xiāng)村教育振興系統(tǒng)機(jī)制。一是組織機(jī)構(gòu)延伸到位。建立健全由分管副局長任組長，各相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的“鄉(xiāng)村振興示范校”創(chuàng)建工作專班，明確具體經(jīng)辦人員和職責(zé)，各基層學(xué)校也相應(yīng)成立組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，形成齊抓共管的良好局面。二是創(chuàng)建指標(biāo)規(guī)劃到位。對照近三年來的省市下達(dá)的教育鄉(xiāng)村振興目標(biāo)任務(wù)和考核指標(biāo)，結(jié)合縣域教體工作實(shí)際，制定印發(fā)《關(guān)于印發(fā)<2023年鄉(xiāng)村振興示范校建設(shè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)>的通知》（眉教體發(fā)〔2023〕75號），強(qiáng)化黨對教育鄉(xiāng)村振興的組織領(lǐng)導(dǎo)、完善控輟保學(xué)機(jī)制、防返貧預(yù)警監(jiān)測和幫扶工作、精準(zhǔn)落實(shí)資助政策、實(shí)施“雨露計(jì)劃+”就業(yè)促進(jìn)、提高辦學(xué)條件、提升鄉(xiāng)村教學(xué)質(zhì)量持續(xù)推進(jìn)家庭教育等8個(gè)大項(xiàng)29個(gè)子項(xiàng)目的創(chuàng)建指標(biāo)體系，為創(chuàng)建工作指明方向。三是目標(biāo)責(zé)任壓實(shí)到位。印發(fā)《2023年基層單位目標(biāo)任務(wù)及考核辦法的通知》（眉教體發(fā)〔2023〕2號），落實(shí)縣委實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組2023年度市縣兩級鄉(xiāng)村振興示范鎮(zhèn)、村創(chuàng)建工作規(guī)劃布局，將創(chuàng)建縣級“鄉(xiāng)村振興示范校”作為8個(gè)鎮(zhèn)（街）16所義務(wù)教育階段學(xué)校的年度個(gè)性目標(biāo)任務(wù)，積極打造一批可規(guī)劃、可復(fù)制的教育鄉(xiāng)村振興工作樣板。四是黨政責(zé)任落實(shí)到位。各基層單位黨政負(fù)責(zé)人主動作為，帶頭制定創(chuàng)建工作方案，做到月有安排、學(xué)期有計(jì)劃、半年有總結(jié)、全年有匯報(bào)，按節(jié)點(diǎn)高效完成創(chuàng)建目標(biāo)。全縣創(chuàng)建工作實(shí)行月督查、季通報(bào)、年度排名制度，督查結(jié)果計(jì)入年終考核成績。

槐芽中心小學(xué)投資約1560萬元，新建教學(xué)樓、宿舍樓、運(yùn)動場及相關(guān)附屬設(shè)施，新增學(xué)位200個(gè)，已全部投入使用

堅(jiān)守“四心”，努力辦好人民滿意教育

古人說:“興賢育敬教勸學(xué),建國之大本；才,為政之先務(wù)?！苯逃菄笥?jì)、黨之大計(jì)。鄉(xiāng)村教育既承載著傳播科學(xué)知識、塑造文明鄉(xiāng)風(fēng)的功能，更承載著為鄉(xiāng)村建設(shè)提供人才支撐、給予智力支持的基礎(chǔ)性作用。眉縣教體局黨委始終致力于“辦好人民滿意教育”的宗旨，推進(jìn)體制機(jī)制改革創(chuàng)新，加大規(guī)范治理力度。一是虛心學(xué)習(xí)“取真經(jīng)”。春季學(xué)期組織各創(chuàng)建學(xué)校前往縣級“十大提升行動”示范點(diǎn)——金渠鎮(zhèn)中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，對創(chuàng)建鄉(xiāng)村振興示范校工作措施和檔案資料分類整理情況“取真經(jīng)”。二是精心組織“抓落實(shí)”。堅(jiān)持局黨委會對教育鄉(xiāng)村振興工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)局長親自抓創(chuàng)建工作，對創(chuàng)建工作一月一調(diào)度，一月一督查，實(shí)行崗位目標(biāo)管理、落后約談、責(zé)任追究等高位推進(jìn)機(jī)制。三是同心協(xié)作“促銜接”。制定印發(fā)《2023年眉縣鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接相關(guān)重點(diǎn)工作方案》《常態(tài)化開展鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接督幫方案》等文件，及時(shí)規(guī)劃部署鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接年度及各重要節(jié)點(diǎn)工作。四是貼心服務(wù)“解民憂”。按照“特教特辦”的原則，建立“四個(gè)不少于一次”制度，即每年縣委書記、縣長調(diào)研特殊教育、縣委縣政府專題研究特教工作、縣四大班子慰問特教師生均不少于一次，以上率下、引領(lǐng)帶動，促進(jìn)全縣重視、支持縣域特殊教育發(fā)展的氛圍不斷濃厚，有效保障殘疾兒童入學(xué)“全覆蓋、零拒絕”。

眉縣教體局召開2023年春季學(xué)期防止返貧監(jiān)測幫扶集中排查安排部署及業(yè)務(wù)培訓(xùn)會

突出“五個(gè)全覆蓋”，守護(hù)“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)”底線

教育是鄉(xiāng)村的重要支柱，承擔(dān)著為鄉(xiāng)村發(fā)展提供人才條件、文化條件等重要功能。眉縣教體局聚力找準(zhǔn)鄉(xiāng)村教育的發(fā)力點(diǎn)，強(qiáng)化鄉(xiāng)村教育與鄉(xiāng)村發(fā)展環(huán)節(jié)的結(jié)合，消解城鄉(xiāng)教育不平衡，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展，鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果、實(shí)現(xiàn)同鄉(xiāng)村振興有效銜接。一是精準(zhǔn)資助大排查全覆蓋。每學(xué)期至少開展一次“精準(zhǔn)資助大排查”活動，組織全系統(tǒng)教師全員聯(lián)動，對各學(xué)段受助學(xué)生資助政策享受情況進(jìn)行全面入戶家訪，保證資助資金真正用到符合條件的學(xué)生身上，最大限度地做到資助精準(zhǔn)。二是常態(tài)化動態(tài)預(yù)警監(jiān)測全覆蓋。每個(gè)月督促各創(chuàng)建學(xué)校的全體教師，通過常態(tài)化排查走訪、電話隨訪等方式，積極摸排特殊群體學(xué)生、新增防返貧預(yù)警監(jiān)測戶學(xué)生，建立黨員教師與學(xué)生“一對一”幫扶制度，結(jié)合幫扶學(xué)生實(shí)際困難，積極開展幫扶活動，堅(jiān)持每天一問候，掌握學(xué)生思想動態(tài)，鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生自信心。三是鞏固控輟保學(xué)成果全覆蓋。組織“千名教師入萬戶”大家訪活動，扎實(shí)開展“控輟保學(xué)”大摸排活動，查看學(xué)區(qū)范圍內(nèi)適齡少年兒童是否存在失學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象，確保適齡兒童少年“零輟學(xué)”。四是全面提升辦學(xué)條件全覆蓋。結(jié)合《眉縣教育“十四五”發(fā)展規(guī)劃》，實(shí)施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項(xiàng)目，聚焦鄉(xiāng)村振興和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，有序增加城鎮(zhèn)學(xué)位供給。全年共實(shí)施26個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，涉及創(chuàng)建學(xué)校33所，為全縣新提供學(xué)位1800個(gè)，進(jìn)一步滿足了全縣人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。五是著力提升教學(xué)質(zhì)量全覆蓋。大力實(shí)施“三名+”工程，推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，聚力打造“眉縣好教育”，大教育共同體初見成效。采取“優(yōu)質(zhì)校+成員校+薄弱?！钡慕M建方式，以城區(qū)教育質(zhì)量名校、名師、名校長為支點(diǎn)，組建各學(xué)段教育集團(tuán)，通過結(jié)對幫扶、以強(qiáng)帶弱等方式，不斷提升鄉(xiāng)村創(chuàng)建學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展。今年，有近半數(shù)的鎮(zhèn)村創(chuàng)建學(xué)?！盎亓鳌睂W(xué)生較往年明顯增多，城鄉(xiāng)教育資源均衡度逐步提升。（張春影）

城關(guān)二中召開鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作安排會

編輯：李雪彤