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電影《我本是高山》11月24日全國(guó)上映!關(guān)于她,還有這些文藝作品……

發(fā)布日期:2023-10-15 09:45:09 閱讀量:2523

10月13日,根據(jù)云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅真實(shí)事跡改編的電影《我本是高山》首發(fā)海報(bào),并宣布定檔11月24日全國(guó)上映,演員海清真實(shí)演繹燃燈校長(zhǎng)張桂梅“教書(shū)救人”的魄力人生,帶領(lǐng)山區(qū)女學(xué)生們沖破命運(yùn)牢籠,飛向廣闊人生的逆襲之旅。

據(jù)悉,影片由鄭大圣、楊瑾執(zhí)導(dǎo),袁媛、陳麒凌編劇,吳妍妍擔(dān)任總制片人,海清領(lǐng)銜主演,陳永勝、柴燁、王玥婷、萬(wàn)國(guó)鵬主演,以及云南當(dāng)?shù)厮厝伺畬W(xué)生美朵達(dá)瓦、趙瑞婷、羅解艷、郭莉娜、潘家艷主演,胡歌特別出演,劉雅瑟、楊皓宇友情出演。實(shí)力派陣容搭配本色出演的女學(xué)生群體,誠(chéng)意之作,引人期待。

《我本是高山》定檔海報(bào)

溫暖而有力量的女性勵(lì)志群像

電影《我本是高山》根據(jù)張桂梅真實(shí)事跡改編,講述了她以“教書(shū)救人”為己任,引領(lǐng)大山深處的女孩們熱烈生長(zhǎng)、打破命運(yùn)牢籠的動(dòng)人故事。

定檔海報(bào)中,張校長(zhǎng)(海清飾)攜手女學(xué)生們笑得格外燦爛,眾人似在翩翩起舞,將歡樂(lè)的氛圍烘托而出。其中,張校長(zhǎng)身上泛舊的灰色衣衫與學(xué)生們的紅色校服形成鮮明對(duì)比,一面質(zhì)樸無(wú)華、一面熱烈青春。而在細(xì)微之處,張校長(zhǎng)的手上纏滿了膠布,細(xì)節(jié)的考究和對(duì)原型人物的高度還原,引人淚目。海報(bào)整體呈現(xiàn)出一種無(wú)畏命運(yùn)逆風(fēng),笑對(duì)一切坎坷的溫馨底色,張校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生們“亦師亦友更亦母”的情誼讓人感動(dòng)不已。影片立足現(xiàn)實(shí)基底,力求真實(shí)還原山區(qū)的師生日常,生動(dòng)刻畫(huà)了一幅“她和她們”溫暖而有力量的女性勵(lì)志群像。

首度釋出的定檔海報(bào)中可以看出,演員海清挑戰(zhàn)演繹燃燈校長(zhǎng)張桂梅可謂驚艷。從外在形象的高度還原,到人物神態(tài)的精準(zhǔn)拿捏,神形兼?zhèn)涞臉O致呈現(xiàn)再次刷新了大眾認(rèn)知。網(wǎng)友紛紛感慨“真的高度還原,看得出創(chuàng)作者的用心”“海清老師的角色塑造力好絕”“細(xì)節(jié)走心,代入感滿滿”。演員海清將張桂梅的堅(jiān)韌、善良和智慧完美地呈現(xiàn)出來(lái),一位巾幗教育家的動(dòng)人風(fēng)采躍然于銀幕之上。

據(jù)悉,海報(bào)中亮相的女學(xué)生們均為云南當(dāng)?shù)氐乃厝搜輪T。為塑造真實(shí)的山區(qū)女高學(xué)生的角色質(zhì)感,劇組展開(kāi)大量海選工作,女孩們質(zhì)樸而本真的面貌,展現(xiàn)了極具寫(xiě)實(shí)感的表演,傳遞出最真摯動(dòng)人的逆襲力量。實(shí)力派演員海清領(lǐng)銜素人女學(xué)生,合力為觀眾呈現(xiàn)了一部催淚燃爽的現(xiàn)實(shí)主義佳作。

電影《我本是高山》由中共云南省委宣傳部,中共華坪縣委、縣人民政府?dāng)z制;瑞麗市謙海文化傳媒有限公司、云南金彩視界影業(yè)股份有限公司、天津貓眼微影文化傳媒有限公司等出品;長(zhǎng)影集團(tuán)有限責(zé)任公司、四川省長(zhǎng)鑫電力集團(tuán)有限公司等聯(lián)合出品。

在電影拍攝現(xiàn)場(chǎng),大山女孩和海清初次見(jiàn)面時(shí)紛紛落淚,“以為見(jiàn)到了真的張桂梅校長(zhǎng)?!?/span>

網(wǎng)友熱評(píng):“造型很還原,很有代入感”“坐等電影上映”……

TA們,也曾聚焦張桂梅的感人故事

近年來(lái),張桂梅受到社會(huì)各界廣泛關(guān)注,她帶病扎根云南貧困山區(qū)數(shù)十年,推動(dòng)創(chuàng)建了一所免費(fèi)女子高中,幫助數(shù)千名女孩改變命運(yùn)。以張桂梅為題材,云嶺大地乃至全國(guó)創(chuàng)作、推出了一大批文藝精品。

斬獲文華大獎(jiǎng)的話劇《桂梅老師》

2022年9月,云南省話劇院創(chuàng)作的話劇《桂梅老師》榮獲我國(guó)舞臺(tái)藝術(shù)領(lǐng)域的政府最高獎(jiǎng)——文華大獎(jiǎng),填補(bǔ)了云南“文華大獎(jiǎng)”18年的空白。話劇《桂梅老師》由王寶社編劇,王寶社、常浩導(dǎo)演,李紅梅領(lǐng)銜主演。

為了能塑造好張桂梅的藝術(shù)形象,編導(dǎo)王寶社運(yùn)用了古希臘合唱隊(duì)的形式,敘述桂梅老師的生命節(jié)點(diǎn)。在“歌隊(duì)”(宣講團(tuán))的敘述下,采用“剝洋蔥”式戲劇結(jié)構(gòu),用“往事重演”、時(shí)光穿越式的展示,一層層演繹、立體化塑造桂梅老師的人物性格,并在其中透映出桂梅老師的精神世界,最終推演出該劇的主題訴求:真愛(ài)沒(méi)有邊界。

在創(chuàng)作過(guò)程中,王寶社力求在表現(xiàn)英模人物的戲劇當(dāng)中凸顯人物個(gè)性,避免戲劇的套路化、標(biāo)簽化、同質(zhì)化?!爸乇憩F(xiàn)桂梅老師的信仰、追求,還要注意不能丟失她悲憫、善良、母愛(ài)的性格底色,在她的性格底色上可以看到歷朝歷代中國(guó)優(yōu)秀女性、優(yōu)秀母親的特征,這個(gè)性格特征一旦表現(xiàn)出來(lái),就不會(huì)套路化和同質(zhì)化了。”王寶社說(shuō)。

音樂(lè)劇《綻放》

英模人物用音樂(lè)劇如何表現(xiàn)?云南民族音樂(lè)歌舞與現(xiàn)代音樂(lè)劇如何融合?由中國(guó)東方演藝集團(tuán)與云南省文化和旅游廳、紅河州歌舞團(tuán)開(kāi)啟央地合作呈現(xiàn)的音樂(lè)劇《綻放》給出了答案。

楊吉娟 婁新月 攝

當(dāng)編劇馮必烈等創(chuàng)作人員在華坪采訪張桂梅時(shí),張桂梅告訴他們:你們寫(xiě)先進(jìn)人物時(shí),不要只表現(xiàn)他們的慘,因?yàn)樗麄冊(cè)谧穼?mèng)想的過(guò)程中,雖然有困難,但心里很快樂(lè)。張桂梅的幾句話給了創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)很大的鼓勵(lì)和啟發(fā)。于是,主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)通過(guò)集中演繹家訪、籌款、老師離開(kāi)、逃學(xué)、戰(zhàn)勝病魔等幾個(gè)核心事件,呈現(xiàn)張桂梅老師的不同側(cè)面,表現(xiàn)出最強(qiáng)的戲劇張力。

楊吉娟 婁新月 攝

因故事發(fā)生在云南,《綻放》的音樂(lè)也融合了云南彝族撒尼人、白族、苗族、藏族等民族的音樂(lè)元素。民族特色元素的加入、動(dòng)人的旋律與真摯的語(yǔ)句還原了張桂梅堅(jiān)毅果敢又無(wú)私的性格底色?!赌菚r(shí)》《從璀璨的銀河墜落》《有媽總比沒(méi)媽好》《紅梅贊》……《綻放》中的一首首歌曲、一聲聲詠嘆,情感真摯,扣人心弦,讓觀眾沉浸其中,蕩氣回腸。

滇劇《張桂梅》

原創(chuàng)大型現(xiàn)代滇劇《張桂梅》是云南省滇劇院在2021年創(chuàng)作演出的獻(xiàn)禮建黨百年的一部?jī)?yōu)秀作品,集結(jié)了眾多實(shí)力派主創(chuàng)人員及云南省滇劇院多位青年領(lǐng)軍演員。歷時(shí)近十個(gè)月,滇劇《張桂梅》主創(chuàng)人員兩次到華坪采風(fēng),劇本數(shù)易其稿。

張成 攝

排演時(shí),導(dǎo)演周龍主張淡化故事敘述,強(qiáng)化情感表達(dá),力求塑造一個(gè)可親、可愛(ài)、可敬的張桂梅。在舞臺(tái)呈現(xiàn)上,則“尊戲曲藝術(shù)之本體,揚(yáng)滇劇藝術(shù)之魅力”。

“滇劇《張桂梅》突出滇劇的唱、念、做、舞,尤其是用唱腔抒發(fā)情感,塑造人物,挖掘人物內(nèi)心情感?!敝荦埥榻B,劇中,絲弦腔的“苦品”淋漓盡致地詮釋了家訪失敗的痛苦與愧疚,胡琴腔的“陰調(diào)”唱出了重重困難壓于一身之時(shí)內(nèi)心的無(wú)助與詠嘆,重溫入黨誓詞時(shí)又有大段具有沖擊力的念白?!暗釀 稄埞鹈贰肥窃谧鹬氐釀∷囆g(shù)規(guī)律的基礎(chǔ)上對(duì)滇劇現(xiàn)實(shí)題材劇目進(jìn)行一次有新意、貼合時(shí)代審美的探索?!?/span>

張成 攝

大型現(xiàn)代滇劇《張桂梅》榮獲第十六屆云南省新?。ü?jié))目展演優(yōu)秀劇目獎(jiǎng),第九屆云南省文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)·戲劇山茶花作品獎(jiǎng)等。

報(bào)告文學(xué)《張桂梅和她的孩子們》

在《張桂梅和她的孩子們》中,作者用平實(shí)的語(yǔ)言描繪了一個(gè)“本真”的張桂梅形象。作者并沒(méi)有過(guò)分渲染張桂梅的光環(huán)色彩,而是用大量筆墨去書(shū)寫(xiě)張桂梅成長(zhǎng)的心路歷程,去描寫(xiě)張桂梅的年少、青蔥時(shí)代,以及許多生活小細(xì)節(jié)。張桂梅有和大家一樣的美好童年,有難忘的青春歲月,同樣要面對(duì)離別、面對(duì)病痛。因此最終呈現(xiàn)的效果,人物顯得真實(shí)可信,仿佛就是我們身邊之人。讀者可以通過(guò)一處處真實(shí)的細(xì)節(jié)慢慢走近這位媽媽般的楷模人物,繼而被張桂梅身上動(dòng)人的品質(zhì)所感染。

《張桂梅和她的孩子們》獲第九屆云南文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)文學(xué)類報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng);該書(shū)還榮登第二屆全民閱讀大會(huì)發(fā)布的“2022年度中國(guó)好書(shū)”榜單。

報(bào)告文學(xué)《張桂梅》

報(bào)告文學(xué)《張桂梅》一書(shū)由云南出版集團(tuán)云南人民出版社出版、云南新華書(shū)店集團(tuán)發(fā)行。本書(shū)作者為“中國(guó)報(bào)告文學(xué)創(chuàng)作終身成就獎(jiǎng)”獲得者李延國(guó)、華坪縣融媒體中心記者王秀麗。“生活的精彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于閉門造車?!眱晌蛔髡叨啻紊钊胍痪€,對(duì)張桂梅老師和她的學(xué)生、同事進(jìn)行深入、廣泛而細(xì)致的采訪。

該書(shū)以個(gè)人生命史的方式講述了張桂梅童年時(shí)期的家庭與求學(xué)之路,青年時(shí)期從牡丹江邊的黑土地來(lái)到云南扎根邊疆,壯年時(shí)期在洱海邊美好的愛(ài)情故事,以及到華坪縣創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中的初衷與艱辛,呈現(xiàn)了張桂梅跌宕起伏、波瀾壯闊的生命歷程。該書(shū)也入選2022年度“中國(guó)當(dāng)代文學(xué)最新作品排行榜”。

小說(shuō)《向山而行》

2021年開(kāi)年,中國(guó)和平出版社邀請(qǐng)楊筱艷創(chuàng)作一部以張桂梅老師為原型的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)。在閱讀了大量有關(guān)張桂梅老師的書(shū)籍和報(bào)道后,如何選取素材并將其編織成一部受眾為少年兒童的長(zhǎng)篇小說(shuō),成為困擾她的問(wèn)題。

靈感忽至,楊筱艷決定選取張老師童年、少年、青年的生活片段,與她創(chuàng)辦女高第一年過(guò)程的視角交替穿插,雙線并行敘事。童年故事更能引發(fā)小讀者們的共鳴,辦校過(guò)程的記述也會(huì)讓他們更深刻地了解女子高中創(chuàng)立的不易與存在的巨大意義。由于創(chuàng)作的是一部?jī)和膶W(xué)作品而非紀(jì)實(shí)作品,于是,在楊筱艷的筆下,眾多資料變成了一章一章的故事情節(jié),張桂梅曾經(jīng)的學(xué)生們也化作我筆下的海藍(lán)莉、海云云、山雀兒、云寶瓊……還有那些與張桂梅老師共事的眾多老師們,也一一在故事里出現(xiàn)。

在詳細(xì)地實(shí)地采訪后,楊筱艷又把張桂梅親口講述的事例寫(xiě)進(jìn)小說(shuō)里,山谷里的歌聲,中秋節(jié)師生們?cè)孪鲁贼~(yú),姑娘們喝到奶茶時(shí)的歡快……最終,小說(shuō)定名為《向山而行》。

除此之外,還有——

德宏傣族景頗族自治州瑞麗市中國(guó)青年玉雕藝術(shù)名家廖文靜創(chuàng)作的《托起希望——致敬張桂梅》系列玉雕作品,向張桂梅致敬。

《托起希望——致敬張桂梅》系列玉雕作品

麗江剪紙藝術(shù)非遺傳承人嚴(yán)以智創(chuàng)作的剪紙作品《張桂梅老師》,用夢(mèng)想點(diǎn)亮夢(mèng)想……

趙慶祖 攝

這一件件擁有穿透時(shí)光力量的文藝精品在追求至真、至美、至善的路上,用真事、真心、真情,在一個(gè)個(gè)舞臺(tái)、一曲曲歌聲、一篇篇書(shū)頁(yè)中與張桂梅的“大愛(ài)”再次重逢,喚醒激活了更多人的心中所愛(ài)。

這些瞬間 再看依然淚目……

因?yàn)樽约毫苓^(guò)雨,所以她為無(wú)數(shù)的她們撐起了傘;因?yàn)樘焐慌吕щy,所以她不忘初心勇往直前……她是師生們尊敬的張校長(zhǎng),還是孩子們慈愛(ài)的張媽媽,她更是她自己——鏗鏘的玫瑰、傲立雪中的梅,她的眼神里流露著堅(jiān)定,她的話語(yǔ)里充滿著動(dòng)力!

今天,讓我們?cè)俅瓮ㄟ^(guò)幾個(gè)瞬間重溫張桂梅老師的故事——

瞬間一:新兵入伍,張桂梅老師含淚送別

今年9月15日,云南麗江華坪縣入伍新兵歡送儀式在華坪女高舉行。新兵們身著戎裝、肩披綬帶、胸戴紅花,身姿挺拔、面容堅(jiān)毅。儀式現(xiàn)場(chǎng),張桂梅老師帶領(lǐng)女高學(xué)生代表走到新兵面前,向他們致意,為他們鼓勁,每一位新兵都大聲說(shuō)“張老師好!”張老師也微微鞠躬回應(yīng)“加油!加油!”

圖源:“人民日?qǐng)?bào)”微信公眾號(hào)

隊(duì)伍中的楊婧婷,是今年剛從華坪女高畢業(yè)的學(xué)生。走到楊婧婷面前,張老師再也掩藏不住激動(dòng)的心情,流下了熱淚,和自己的學(xué)生緊緊擁抱在一起。楊婧婷哽咽著說(shuō):“您保重身體,等我回來(lái)看您……”張老師沒(méi)有回答,只是用覆滿膏藥的手撫摸學(xué)生的臉,難舍之情溢于言表……

瞬間二:不忍道別,張桂梅老師又一次“躲”了

今年是張桂梅校長(zhǎng)連續(xù)第13年高考送考。6月8日下午,華坪女高的畢業(yè)生結(jié)束高考,女生們開(kāi)心地?fù)粽?、擁抱,而送考?xì)w來(lái)的張桂梅校長(zhǎng)卻不見(jiàn)了身影。

和往年一樣,不忍道別的她悄悄躲了起來(lái)?!拔椅ㄒ坏脑竿褪窍M銈兌寄軗碛懈鼱N爛的人生、更幸福的生活?!?/span>

瞬間三:想提前預(yù)支喪葬費(fèi),只有看著這些錢用在孩子們身上才放心

2018年4月的一天夜里,張桂梅疼得失去了意識(shí),通過(guò)一系列的搶救,張老師終于蘇醒了。

當(dāng)她醒來(lái)問(wèn)的第一句話就是:能不能把我的喪葬費(fèi)提前預(yù)支了,我要看著這些錢用在孩子們身上我才放心。

以為自己將死的張桂梅熬過(guò)了那一晚。第二天上午,張桂梅不顧醫(yī)生勸阻又回到了女高。只有張桂梅自己知道,她是在與時(shí)間賽跑。

瞬間四:在崎嶇山路上,跌跌撞撞去家訪

從教幾十年,張桂梅一直有家訪的習(xí)慣,在她看來(lái),只有通過(guò)家訪才能充分了解孩子們家庭的困難,讓孩子們放下心理包袱,安心學(xué)習(xí)。

10余年里,張桂梅走過(guò)10萬(wàn)多公里的家訪路,在崎嶇的山路上,她摔斷過(guò)肋骨、發(fā)過(guò)高燒,也曾昏倒在路上……

2021年2月9日,張桂梅前往華坪熱水塘家訪。新華網(wǎng)發(fā)(王秀麗 攝)

但她仍用盡全部力氣推開(kāi)一扇扇學(xué)生家庭的門,打開(kāi)一扇扇學(xué)生和家長(zhǎng)封閉已久的心靈,用她全身微弱的力氣來(lái)拉住一個(gè)個(gè)在貧困和學(xué)業(yè)中徘徊的農(nóng)村女孩。

瞬間五:一條破了洞的褲子,一篇文章,夢(mèng)想終于照進(jìn)現(xiàn)實(shí)

2007年,張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表,到北京開(kāi)會(huì)前,縣里給她特批了一筆“置裝費(fèi)”,她卻給學(xué)生買了電腦。

當(dāng)時(shí)一位細(xì)心的記者發(fā)現(xiàn),張桂梅穿的牛仔褲居然破了兩個(gè)洞,于是開(kāi)始報(bào)道她的故事。

她把辦免費(fèi)女子高中的想法告訴了一位記者,一篇名為《我有一個(gè)夢(mèng)想》的文章見(jiàn)報(bào),引起轟動(dòng)。

之后麗江市和華坪縣各拿出100萬(wàn)元幫助張桂梅辦校。瘋狂的夢(mèng),終于開(kāi)始照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

瞬間六:沒(méi)錢我們給,大學(xué)我們也幫忙

“我想讀書(shū),可家里窮,要讓我嫁人?!迸⒖蘖恕R痪湓?,引燃一個(gè)踽踽獨(dú)行理想滾燙的人生。

即使女高免費(fèi),大山里的家長(zhǎng)們還是不愿意把女孩送來(lái)讀書(shū)。

“沒(méi)錢我們給,大學(xué)讀不起,我們也幫忙?!?/span>

“這大山上,守在這里干什么呢?不學(xué)習(xí)怎么辦?”

“高中就上我那讀,全部我來(lái)負(fù)責(zé),你不要有后顧之憂,啥事沒(méi)有。”

“沒(méi)了爸爸,還有我們呢,沒(méi)事的,不哭了好孩子,我保證你吃飽、吃好,和別的姑娘一樣,一點(diǎn)差別沒(méi)有?!?/span>

……

很多女孩就是這樣被張桂梅從山區(qū)帶到女高。所有的壓力和難題,她獨(dú)自扛下了。

張桂梅校長(zhǎng)曾說(shuō):“我不知道自己還能活多長(zhǎng)時(shí)間,但只要活一天,我就會(huì)把教育繼續(xù)振興,讓山里的孩子飛得更高、飛得更遠(yuǎn)?!?/strong>

致敬張桂梅校長(zhǎng)!期待電影上映?。ā皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”云南學(xué)習(xí)平臺(tái))

編輯:賀雅楠

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